Selbstbestimmt lernen.
Demokratisch handeln.
Gemeinsam wachsen.

Herzlich Willkommen!
an der Freien Gartenstadtschule Hellerau.

Schule darf leicht sein.

Nicht ohne Anstrengung, aber ohne Angst. Ohne Druck. Ohne das Gefühl, falsch zu sein. Bei uns lernen Kinder, weil sie neugierig sind. Sie entscheiden mit, machen Fehler und erleben: Ich werde gehört. Ich darf sein, wie ich bin.

Unsere Lage

Moritzburger Weg 67c, ruhig gelegen im Grünen, direkt neben den historischen Hellerauer Werkstätten. Wir sind im Dachgeschoss der ehemaligen Kita „Hellerauer Gartenkinder“ mit Blick Richtung Hellerberge und die Dresdner Heide ganz in der Nähe.

ÖPNV: Linien 7 & 8, ca. 15 Minuten ab Albertplatz

Unsere Schulgemeinschaft

Unsere Schule ist überschaubar und persönlich organisiert: altersgemischte Lerngruppen, feste Bezugspersonen und ein Team, das Kinder wirklich kennt. Eltern haben klare Ansprechpartner und wissen, wie Entscheidungen und Absprachen laufen. Weil wir eine freie Schule sind, ist Mitmachen Teil des Ganzen: Eltern können z.B. bei Aktionen helfen, Angebote einbringen oder organisatorisch unterstützen – passend zur eigenen Zeit.

Unser Ansatz

Wir verbinden Offenen Unterricht mit viel Lernen in der Natur. Kinder arbeiten selbstständig an passenden Aufgaben, lernen im Austausch miteinander und bekommen Orientierung durch Rituale und Absprachen. Draußen im Wald entstehen Vorhaben, Forscherfragen und Bewegung nicht als Extra, sondern als Lernraum. Rückmeldungen ersetzen bei uns Notendruck: Wir sprechen über Lernfortschritte, Stärken und nächste Schritte.

Von der Reformbewegung bis heute

Hellerau und freie Bildung eine Geschichte, die über 100 Jahre zurückreicht.

1909

Die Gartenstadt

Hellerau entsteht als erste deutsche Gartenstadt als Ort, an dem Wohnen, Arbeit und Bildung zusammengedacht werden.

1921

Summerhill in Hellerau

A. S. Neill gründet im Festspielhaus eine reformpädagogische Schule, der Anfang der legendären Summerhill-Bewegung.

2022

Die Vorbereitung

Der Trägerverein stellt den Antrag. Monate intensiver Planung beginnen: Konzept, Finanzierung, Team.

Aug 2023

Der Start

Genehmigung als Ersatzschule. Am 21. August feiern wir unser erstes Zuckertütenfest.

2026

Wachstum

Die Kita zieht aus, wir übernehmen das gesamte Gebäude und bauen unsere Lernbereiche weiter aus.

Zukunft

Weiterführende Schule

Unser Ziel: Eine weiterführende Schule bis Klasse 10, damit Kinder ihren Weg bei uns fortsetzen können.

Ein Tag bei uns

Einblicke in unseren lebendigen Schulalltag

Morgenkreis

Gemeinsam starten

Wir kommen an, klären kurz, was ansteht, und sammeln Themen: Wer braucht Hilfe? Wer hat eine Idee? Was wollen wir heute schaffen? So entsteht ein Tagesplan, der zu den Kindern passt, nicht umgekehrt.

Freies Lernen

Lernen im eigenen Tempo

Kinder wählen Aufgaben, Materialien und Lernpartner selbst. Manche arbeiten still, andere im Austausch und wir begleiten so, dass jedes Kind dranbleibt, ohne Druck und ohne Vergleich.

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Wald

Raus in die Natur

Im Wald wird aus Neugier ganz schnell Forschung: Spuren lesen, bauen, messen, beobachten, Geschichten erfinden. Natur gibt Struktur – und gleichzeitig Freiheit.

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Vorhaben

Forschend lernen

Ein „Warum?” kann bei uns mehrere Tage tragen. Wir planen gemeinsam, sammeln Ideen, probieren aus und dokumentieren Ergebnisse.

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Pause

Spiel, Bewegung, Rückzug

Pausen sind bei uns nicht nur „Unterbrechung”. Kinder verabreden sich, lösen Konflikte, erfinden Spiele oder ziehen sich kurz zurück. Beziehungen und Sozialkompetenz entstehen genau hier.

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Versammlung

Mitentscheiden lernen

Regeln, Wünsche und Konflikte werden gemeinsam besprochen. Kinder erleben: Meine Stimme zählt und Entscheidungen haben Folgen. So wächst Verantwortung nicht über Belehrung, sondern über Erfahrung.

Wie lernen Kinder bei uns?

Frei, draußen und mit allen Sinnen, so sieht Bildung bei uns aus.

Unsere Pädagogik ruht auf zwei Säulen: Offener Unterricht nach Falko Peschel und Waldpädagogik. Beides verbindet dieselbe Haltung: Kinder lernen am besten, wenn sie selbst entscheiden dürfen und wenn sie die Welt mit allen Sinnen erleben.

Offener Unterricht: die vier Freiheiten

Organisatorische Offenheit

Kinder entscheiden selbst, wann, wo und mit wem sie arbeiten

Methodische Offenheit

Jedes Kind darf seinen eigenen Lösungsweg finden

Inhaltliche Offenheit

Die echten Fragen der Kinder werden zum Ausgangspunkt

Soziale Offenheit

In altersgemischten Gruppen lernen alle voneinander

Jeden Tag raus. Lernen rund um Hellerberge & Heide

Direkt vor unserer Tür liegen die Hellerberge und die Dresdner Heide ist nicht weit weg. Draußen sein ist bei uns kein „Programmpunkt“, sondern ein fester Lernraum: erleben, forschen, bewegen, gestalten und miteinander ins Tun kommen.

Warum draußen lernen?

Weil Kinder dort anders arbeiten: freier, aufmerksamer, oft mutiger. Im Wald entstehen Fragen, die man nicht „vorgeben“ muss und Lernen wird ganz automatisch konkret.

Ob beim Bauen, Beobachten oder Experimentieren: Mathematik, Sprache und Naturwissen greifen ineinander. Gleichzeitig üben die Kinder das, was im Leben wirklich trägt:

Zusammenarbeit, Ausdauer und Problemlösen.

Draußen wird auch Selbstständigkeit ganz praktisch: Material organisieren, Absprachen treffen, Verantwortung übernehmen und mit den Jahreszeiten umgehen. Wir begleiten das eng, damit Kinder Sicherheit gewinnen und sich Schritt für Schritt mehr zutrauen.

Täglich draußen

Fester Bestandteil unseres Rhythmus, nicht nur „wenn’s passt“.

Bei (fast) jedem Wetter

Wir lernen, uns passend auszurüsten und draußen handlungsfähig zu bleiben.

Forschen & Gestalten

Beobachten, bauen, sammeln, dokumentieren: Lernen wird sichtbar.

Jahreszeiten erleben

Natur über das Jahr verstehen mit echten Erfahrungen.

Was heißt das für den Alltag Ihres Kindes?

Unsere Lage

Moritzburger Weg 67c, ruhig gelegen im Gruenen, direkt neben den historischen Hellerauer Werkstaetten.

Gemeinsam statt nebeneinander

Wir lernen altersgemischt. Ältere Kinder erklären, übernehmen Verantwortung und werden zu Vorbildern. Jüngere dürfen sich orientieren, Fragen stellen und in ihrem Tempo wachsen. Das schafft echtes Miteinander ohne ständigen Vergleich.

Beziehung kommt zuerst

Kinder brauchen Sicherheit, um lernen zu können. Darum arbeiten wir mit festen Bezugspersonen, klaren Ritualen und verlässlichen Absprachen. Wir schauen genau hin: Wie geht es dem Kind gerade? Was braucht es, um gut arbeiten zu können und was kann es schon alleine?

Fehler? Gehören dazu!

Fehler sind bei uns Lernmaterial. Kinder dürfen ausprobieren, Umwege gehen und noch einmal ansetzen ohne Angst, „falsch“ zu sein. Wir helfen dabei, zu verstehen: Was ist passiert? Was hat schon funktioniert? Was probiere ich als Nächstes?

Spielen ist die beste Schule

Im Spiel stecken Sprache, Mathematik, Planung und soziale Kompetenz ganz selbstverständlich. Kinder verhandeln Regeln, verteilen Rollen, bleiben dran und lösen Probleme. Wir geben Raum dafür und greifen Impulse auf, damit aus Spiel echte Lernwege entstehen.

Streiten lernen, nicht vermeiden

Konflikte gehören dazu entscheidend ist, wie man damit umgeht. Wir begleiten Kinder dabei, ihre Bedürfnisse auszudrücken, Grenzen zu respektieren und Lösungen zu finden. So lernen sie Schritt für Schritt, für sich einzustehen und gleichzeitig das Gegenüber im Blick zu behalten.

Mehr über unsere Pädagogik erfahren

In unserem pädagogischen Konzept und Leitbild erfahren Sie ausführlich, wie wir arbeiten und welche Werte uns leiten.

Unser Team

Engagierte Pädagogen mit Herz und Verstand

Leitung

Max Mustermann

Kurzbeschreibung der Person und ihres Aufgabenbereichs.

Foto
Paedagogik

Mia Beispiel

Kurzbeschreibung der Person und ihres Aufgabenbereichs.

Foto
Organisation

Luca Demo

Kurzbeschreibung der Person und ihres Aufgabenbereichs.

Termine & Info-Tage

Lernen Sie uns persönlich kennen

Aktuell sind keine kommenden Veranstaltungen eingetragen.

Anmeldung

Werden Sie Teil unserer Schulgemeinschaft

Wir haben freie Plätze

Anmeldungen nehmen wir fortlaufend entgegen, für Schulanfänger und Quereinsteiger. Wenn ein Platz frei wird, informieren wir transparent über die nächsten Schritte und begleiten Sie vom Kennenlernen bis zum Start.

So funktioniert die Anmeldung

Informieren

Erster Eindruck, Konzept lesen, Fragen sammeln.

Voranmeldung einreichen

Unterlagen schicken, damit wir Ihre Anfrage prüfen können.

Kennenlerngespräch

Wir lernen uns kennen und klaeren gemeinsam die nächsten Schritte.

Aufnahme und Vertrag

Bei einem freien Platz erhalten Sie ein Angebot und die Unterlagen.

Das brauchen Sie für die Anmeldung

Werden Sie Teil unserer Schulgemeinschaft

Voranmeldung

Bitte vollständig ausfüllen und digital einreichen.

Motivationsschreiben

Ein zusammenhängender Text von etwa einer A4 Seite, damit wir verstehen, was Sie für Ihr Kind suchen und was Ihnen im Lernen und im Miteinander wichtig ist.

Nachweise und Unterlagen

Nachweis der Schulaufnahmeuntersuchung, bei Bedarf Unterlagen zu Inklusion oder Sorgerecht.

Konzept und Leitbild

Bitte lesen Sie unser pädagogisches Konzept und Leitbild vorab, damit Sie unsere Haltung und Arbeitsweise gut einordnen können.

Wichtige Dokumente

Werden Sie Teil unserer Schulgemeinschaft

Voranmeldung

Bitte vollständig ausfüllen und an uns senden.

Verfahrensablauf Schulaufnahme

Alle Schritte und Unterlagen im Überblick.

Konzept und Leitbild

Hier erfahren Sie ausführlich, wie wir arbeiten und welche Werte unseren Schulalltag prägen.

Häufige Fragen

Kann ich mein Kind anmelden, wenn es bereits an einer anderen Schule angemeldet ist?

Ja, das geht. Eine Voranmeldung bei uns ist auch möglich, wenn Ihr Kind bereits an einer anderen Schule angemeldet ist. Wichtig ist nur, ob dort bereits ein Schulvertrag unterschrieben wurde. In diesem Fall gelten die jeweiligen Vertragsbedingungen und Fristen.

Git es ein Einzugsgebiet?

Nein. Als freie Schule sind wir nicht an ein Einzugsgebiet gebunden. Sie können Ihr Kind unabhängig vom Wohnort bei uns anmelden. Viele Familien kommen aus Dresden und dem Umland. Wichtig ist vor allem, dass der Schulweg für Sie und Ihr Kind im Alltag gut machbar ist.

Wann erfahre ich, ob mein Kind einen Platz bekommt?

Nach Eingang Ihrer vollständigen Unterlagen prüfen wir alles und melden uns zeitnah. Dann vereinbaren wir das Kennenlerngespräch. Nach dem Gespräch geben Sie innerhalb einer Woche eine Zu oder Absage. Danach erhalten Sie von uns die verbindliche Zu oder Absage.

Wie hoch ist das Schuldgeld?

Wir arbeiten mit einem solidarischen, einkommensabhängigen Elternbeitrag. Die genaue Beitragstabelle finden Sie in der aktuellen Elternbeitragssatzung, die Sie im Aufnahmeprozess von uns erhalten. Gern erläutern wir die Regelung im Kennenlerngespräch transparent und beantworten Ihre Fragen dazu. Zusätzlich fällt ein einmaliger Baukostenzuschuss an und es werden Bürgschaften vereinbart.

Muss ich zu einem Infotag kommen, bevor ich mein Kind anmelde?

Nein. Ein Infotag ist keine Voraussetzung für die Anmeldung. Er hilft Ihnen aber sehr, unsere Schule, das Team und die Räume kennenzulernen und offene Fragen direkt zu klären. Wichtig ist uns außerdem, dass Sie sich vorab Zeit nehmen, unser pädagogisches Konzept und Leitbild zu lesen, damit Sie unsere Haltung und Arbeitsweise gut einordnen können.

Welche Rolle hat der Hort bei Ihnen?

Der Hort ist fester Teil unseres Schulalltags. Wir begleiten Kinder als Lernbegleiter im Alltag, bei Vorhaben und in gemeinsamen Situationen. So entsteht ein durchgängiger Rahmen, der Schule und Betreuung sinnvoll verbindet.

Wie sind die Betreuungszeiten?

Der Hort ist aktuell ab 8:30 Uhr da und begleitet bis 15:30 Uhr. Da er in den Schulalltag integriert ist, erleben Kinder Betreuung nicht als extra Block, sondern als Teil des gemeinsamen Tages.

Unterstützen Sie uns

Gemeinsam gestalten wir die Schule der Zukunft

FSJ Pädagogik 2026/27

Wir haben eine Stelle im FSJ Pädagogik für das Schuljahr 2026/27 zu besetzen. Interessierte, die uns in diesem Rahmen unterstützen möchten, sind herzlich eingeladen, uns zu kontaktieren.

Kontakt

Wir freuen uns auf Ihre Nachricht

Adresse
Moritzburger Weg 67c 01109 Dresden – Hellerau
Öffnungszeiten
Mo – Fr: 08:30 – 15:30 Uhr